إن بعض الطلاب يفضلون طرقا للتعلم تختلف عن الطرق التي يفضلها الأخرون وأطلق علي هذه التفضيلات Learning style أي أساليب التعلم
يرجع تنوع أساليب التعلم إلي أنه لايوجد أسلوب واحد يحقق أفضل النتائج لجميع التلاميذ إذ أن أسلوبا معينا قد يكون مناسبا لتلميذ بينما لا يناسب تلميذا أخر
أساليب التعلم :-
خصائص معرفية ،إنفعالية ،نفسية ترتبط بالكشف عن الكيفية التي يستقبل ويتفاعل ويستجيب بها الفرد لبيئة التعلم ويتضمن ثلاثة أنواع للسلوك هي:(الجانب المعرفي .الجانب الوجداني .الجانب الفسيولوجي).
تصنيف أساليب التعلم:-
1- التعلم اللفظي .
2-التعلم الحركي.
3-التعلم الإدراكي .
4-تعلم الاتجاهات .
5-تعلم أسلوب حل المشكلات.
أساليب التعلم حسب مستويات المعالجة :-
أ-المستوي السطحي وفيه يهتم الفرد بتعلم المحتوي ذاته مع الإلتزام بإستراتيجية التعلم القائمة علي الحفظ .
ب- المستوي العميق:وفيه يهتم الفرد بالمحتوي ودلالاته والسعي وراء معرفة القصد وراء النص والفهم والتطبيق والتحليل .
أساليب التعلم في الدراسات العربية والمصرية :-
1-التعلم بالإكتشاف .
2-التعلم التعاوني.
3-التعلم الجماعي .
4-التعلم الذاتي .
5-التعلم بالنمذجة.
6-تدوين الملاحظات أثناء الدرس او المحاضرة .
7أنماط التعلم وأساليبه (حسب السيادة المخية لنورانس ).
قام كلا من جرشا وريتشمان بتصنيف سداسي لأساليب التعلم
1- اسلوب التعلم التنافسي : ويصف الطلاب الذين يتعلمون المادة لكي يؤدوا أفضل من زملائهم في الفصل الدراسي .
2-أسلوب التعلم التعاوني : ويصف نمط الطلاب الذين يشعرون بأنهم يستطيعون التعلم عن طريق المشاركة في الأفكار والمواهب وهم يتعاونون مع الأخربن ومع معلميهم .
3-أسلوب التعلم المتجنب أو المتفادي:ويصف الطلاب غير المتحمسين لمحتوي التعلم والذين لا يشاركون المعلمين والطلاب في الفصل الدراسي .
4- أسلوب التعلم المشارك : ويصف الطلاب الذين يحاولون أن يكونوا مواطنين جيدين والذين يستمتعون في الذهاب إلي الفصل الدراسي .
5-أسلوب التعلم المعتمد: ويصف الطلاب الذين يظهرون قليلا من حب الإستطلاع الذهني ويتعلمون فقط ماهو مطلوب .
6-أسلوب التغلم المستقل :ويصف الطلاب الذين يميلون إلي التفكير بأنفسهم ويثقون في قدراتهم علي التعلم .
وبهذا نكون قد عرفنا أساليب التعلم وتصنيفاته وأنواعه للإستفسار عن شئ أخر يخص هذا الموضوع أتركوا تعليق وسيتم الرد علي حضراتكم وشكرا.
يرجع تنوع أساليب التعلم إلي أنه لايوجد أسلوب واحد يحقق أفضل النتائج لجميع التلاميذ إذ أن أسلوبا معينا قد يكون مناسبا لتلميذ بينما لا يناسب تلميذا أخر
أساليب التعلم :-
خصائص معرفية ،إنفعالية ،نفسية ترتبط بالكشف عن الكيفية التي يستقبل ويتفاعل ويستجيب بها الفرد لبيئة التعلم ويتضمن ثلاثة أنواع للسلوك هي:(الجانب المعرفي .الجانب الوجداني .الجانب الفسيولوجي).
تصنيف أساليب التعلم:-
1- التعلم اللفظي .
2-التعلم الحركي.
3-التعلم الإدراكي .
4-تعلم الاتجاهات .
5-تعلم أسلوب حل المشكلات.
أساليب التعلم حسب مستويات المعالجة :-
أ-المستوي السطحي وفيه يهتم الفرد بتعلم المحتوي ذاته مع الإلتزام بإستراتيجية التعلم القائمة علي الحفظ .
ب- المستوي العميق:وفيه يهتم الفرد بالمحتوي ودلالاته والسعي وراء معرفة القصد وراء النص والفهم والتطبيق والتحليل .
أساليب التعلم في الدراسات العربية والمصرية :-
1-التعلم بالإكتشاف .
2-التعلم التعاوني.
3-التعلم الجماعي .
4-التعلم الذاتي .
5-التعلم بالنمذجة.
6-تدوين الملاحظات أثناء الدرس او المحاضرة .
7أنماط التعلم وأساليبه (حسب السيادة المخية لنورانس ).
قام كلا من جرشا وريتشمان بتصنيف سداسي لأساليب التعلم
1- اسلوب التعلم التنافسي : ويصف الطلاب الذين يتعلمون المادة لكي يؤدوا أفضل من زملائهم في الفصل الدراسي .
2-أسلوب التعلم التعاوني : ويصف نمط الطلاب الذين يشعرون بأنهم يستطيعون التعلم عن طريق المشاركة في الأفكار والمواهب وهم يتعاونون مع الأخربن ومع معلميهم .
3-أسلوب التعلم المتجنب أو المتفادي:ويصف الطلاب غير المتحمسين لمحتوي التعلم والذين لا يشاركون المعلمين والطلاب في الفصل الدراسي .
4- أسلوب التعلم المشارك : ويصف الطلاب الذين يحاولون أن يكونوا مواطنين جيدين والذين يستمتعون في الذهاب إلي الفصل الدراسي .
5-أسلوب التعلم المعتمد: ويصف الطلاب الذين يظهرون قليلا من حب الإستطلاع الذهني ويتعلمون فقط ماهو مطلوب .
6-أسلوب التغلم المستقل :ويصف الطلاب الذين يميلون إلي التفكير بأنفسهم ويثقون في قدراتهم علي التعلم .
وبهذا نكون قد عرفنا أساليب التعلم وتصنيفاته وأنواعه للإستفسار عن شئ أخر يخص هذا الموضوع أتركوا تعليق وسيتم الرد علي حضراتكم وشكرا.
إرسال تعليق