تعالوا نعرف يعني إيه وسائل تعليمية
ومفهومها ومميزاتها
وشروط إختيارها وفوائدها وأنواعها
مفهوم الوسيلة التعليمية :
يمكن القول إن الوسيلة التعليمية : هي كل أداة
يستخدمها المعلم لتحسين عملية التعلم والتعليم ،
وتوضيح المعاني والأفكار ، أو التدريب على
المهارات أو تعويد التلاميذ على العادات الصالحة ،
أو تنمية الاتجاهات ،
وغرس القيم المرغوب فيها ، دون أن يعتمد المعلم
أساسا
على الألفاظ والرموز والأرقام .
#دور الوسائل التعليمية :
دور الوسائل التعليمية في عملية التعليم والتعلم : ـ
يقصد بعملية التعليم توصيل المعرفة إلى المتعلم ،
وخلق الدوافع ، وإيجاد الرغبة لديه للبحث والتنقيب ،
والعمل للوصول إلى المعرفة ، وهذا يقتضي وجود طريقة ،
أو أسلوب يوصله إلى هدفه . لذلك لا يخفى على الممارس
لعملية التعليم والتعلم ما تنطوي عليه الوسائل التعليمية من
أهمية كبرى في توفير الخبرات الحسية التي يصعب
تحقيقها في الظروف الطبيعية للخبرة التعليمية ، وكذلك في
تخطي العوائق التي تعترض عملية الإيضاح إذا ما اعتمد على
الواقع نفسه .
#أهمية الوسائل التعليمية :
وتنبع أهمية الوسيلة التعليمية ، وتتحدد أغراضها التي
تؤديها في المتعلم من طبيعة الأهداف التي يتم اختيار
الوسيلة لتحقيقها من المادة التعليمية التي يراد للطلاب
تعلمها ، ثم من مستويات نمو المتعلمين الإدراكية ، فالوسائل
التعليمية التي يتم اختيارها للمراحل التعليمية الدنيا تختلف
إلى حد ما عن الوسائل التي نختارها للصفوف العليا ، أو
المراحل التعليمية المتقدمة ، كالمرحلة المتوسطة والثانوية .
ويمكن حصر دور الوسائل التعليمية وأهميتها في الآتي : ـ
1 ـ تقليل الجهد ، واختصار الوقت من المتعلم والمعلم .
2 ـ تتغلب على اللفظية وعيوبها .
3 ـ تساعد في نقل المعرفة ، وتوضيح الجوانب المبهمة ،
وتثبيت عملية الإدراك .
4 ـ تثير اهتمام وانتباه الدارسين ، وتنمي فيهم دقة
الملاحظة .
5 ـ تثبت المعلومات ، وتزيد من حفظ الطالب ، وتضاعف
استيعابه .
6 ـ تنمي الاستمرار في الفكر .
7 ـ تقوّم معلومات الطالب ، وتقيس مدى ما استوعبه من
الدري .
8 ـ تسهل عملية التعليم على المدرس ، والتعلم على الطالب .
9 ـ تعلم بمفردها كالتلفاز ، والرحلات ، والمتاحف . . . إلخ .
10 ـ توضيح بعض المفاهيم المعينة للتعليم .
11 ـ تساعد على إبراز الفروق الفردية بين الطلاب في
المجالات اللغوية المختلفة ، وبخاصة في مجال التغيير
الشفوي .
12 ـ تساعد الطلاب على التزود بالمعلومات العلمية ، وبألفاظ
الحضارة الحديثة الدالة عليها .
13 ـ تتيح للمتعلمين فرصا متعددة من فرص المتعة ،
وتحقيق الذات .
14 ـ تساعد على إبقاء الخبرة التعليمية حية لأطول فترة
ممكنة مع التلاميذ .
15 ـ تعلم المهارات ، وتنمي الاتجاهات ، وتربي الذوق
، وتعدل السلوك .
#شروط اختيار الوسائل التعليمية ، أو إعدادها : ـ
لكي تؤدي الوسائل العلمية الغرض الذي وجدت من أجله في
عملية التعلم ، وبشكل فاعل ، لا بد من مراعاة الشروط
التالية : ـ
1 ـ أن تتناسب الوسيلة مع الأهداف التي سيتم تحقيقها من
الدرس .
2 ـ دقة المادة العلمية ومناسبتها للدرس .
3 ـ أن تناسب الطلاب من حيث خبراتهم السابقة .
4 ـ ينبغي ألا تحتوي الوسيلة على معلومات خاطئة ، أو
قديمة ، أو ناقصة ، أو متحيزة ، أو مشوهة ، أو هازلة ،
وإنما يجب أن تساعد على تكوين صورة كلية واقعية سليمة
صادقة حديثة أمينة متزنة .
5 ـ أن تعبر تعبيرا صادقا عن الرسالة التي يرغب المعلم
توصيلها إلى المتعلمين .
6 ـ أن يكون للوسيلة موضوع واحد محدد ، ومتجانس ،
ومنسجم مع موضوع الدرس ، ليسهل على الدارسين إدراكه
وتتبعه .
7 ـ أن يتناسب حجمها ، أو مساحتها مع عدد طلاب الصف .
8 ـ أن تساعد على اتباع الطريقة العلمية في التفكير ، والدقة
والملاحظة .
9 ـ توافر المواد الخام اللازمة لصنعها ، مع رخص تكاليفها .
#فوائد الوسائل التعليمية :-
فوائد الوسائل التعليمية : ـ
للوسائل التعليمية إذا أحسن استخدامها فوائد كثيرة منه
1 ـ تقدم للتلاميذ أساسا ماديا للإدراك الحسي ، ومن ثم تقلل
من استخدامهم لألفاظ لا يفهمون معناها .
2 ـ تثير اهتمامهم كثيرا .
3 ـ تجعل ما يتعلمونه باقي الأثر .
4 ـ تقدم خبرات واقعية تدعو التلاميذ إلى النشاط الذاتي .
5 ـ تنمي فيهم استمرارية التفكير ، كما هو الحال عند
استخدام الصور المتحركة ، والتمثيليات ، والرحلات .
6 ـ تسهم في نمو المعاني ن ومن ثم في تنمية الثروة اللغوية
عند التلاميذ .
7 ـ تقدم خبرات لا يمكن الحصول عليها عن طريق أدوات
أخرى ، وتسهم في جعل ما يتعلمه التلاميذ أكثر كفاية وعمقا
وتنوعا .
#أنواع الوسائل التعليمية : ـ
يصنف خبراء الوسائل التعليمية ، والتربويون الذين
يهتمون بها ، وبآثارها على الحواس الخمس عند الدارسين
بالمجموعات التالية : ـ
المجموعة الأولى : الوسائل البصرية مثل :
1 ـ الصور المعتمة ، والشرائح ، والأفلام الثابتة .
2 ـ الأفلام المتحركة والثابتة .
3 ـ السبورة .
4 ـ الخرائط .
5 ـ الكرة الأرضية .
6 ـ اللوحات والبطاقات .
7 ـ الرسوم البيانية .
8 ـ النماذج والعينات .
9 ـ المعارض والمتاحف .
وبكدا خلص موضوعنا 👉
ومفهومها ومميزاتها
وشروط إختيارها وفوائدها وأنواعها
مفهوم الوسيلة التعليمية :
يمكن القول إن الوسيلة التعليمية : هي كل أداة
يستخدمها المعلم لتحسين عملية التعلم والتعليم ،
وتوضيح المعاني والأفكار ، أو التدريب على
المهارات أو تعويد التلاميذ على العادات الصالحة ،
أو تنمية الاتجاهات ،
وغرس القيم المرغوب فيها ، دون أن يعتمد المعلم
أساسا
على الألفاظ والرموز والأرقام .
#دور الوسائل التعليمية :
دور الوسائل التعليمية في عملية التعليم والتعلم : ـ
يقصد بعملية التعليم توصيل المعرفة إلى المتعلم ،
وخلق الدوافع ، وإيجاد الرغبة لديه للبحث والتنقيب ،
والعمل للوصول إلى المعرفة ، وهذا يقتضي وجود طريقة ،
أو أسلوب يوصله إلى هدفه . لذلك لا يخفى على الممارس
لعملية التعليم والتعلم ما تنطوي عليه الوسائل التعليمية من
أهمية كبرى في توفير الخبرات الحسية التي يصعب
تحقيقها في الظروف الطبيعية للخبرة التعليمية ، وكذلك في
تخطي العوائق التي تعترض عملية الإيضاح إذا ما اعتمد على
الواقع نفسه .
#أهمية الوسائل التعليمية :
وتنبع أهمية الوسيلة التعليمية ، وتتحدد أغراضها التي
تؤديها في المتعلم من طبيعة الأهداف التي يتم اختيار
الوسيلة لتحقيقها من المادة التعليمية التي يراد للطلاب
تعلمها ، ثم من مستويات نمو المتعلمين الإدراكية ، فالوسائل
التعليمية التي يتم اختيارها للمراحل التعليمية الدنيا تختلف
إلى حد ما عن الوسائل التي نختارها للصفوف العليا ، أو
المراحل التعليمية المتقدمة ، كالمرحلة المتوسطة والثانوية .
ويمكن حصر دور الوسائل التعليمية وأهميتها في الآتي : ـ
1 ـ تقليل الجهد ، واختصار الوقت من المتعلم والمعلم .
2 ـ تتغلب على اللفظية وعيوبها .
3 ـ تساعد في نقل المعرفة ، وتوضيح الجوانب المبهمة ،
وتثبيت عملية الإدراك .
4 ـ تثير اهتمام وانتباه الدارسين ، وتنمي فيهم دقة
الملاحظة .
5 ـ تثبت المعلومات ، وتزيد من حفظ الطالب ، وتضاعف
استيعابه .
6 ـ تنمي الاستمرار في الفكر .
7 ـ تقوّم معلومات الطالب ، وتقيس مدى ما استوعبه من
الدري .
8 ـ تسهل عملية التعليم على المدرس ، والتعلم على الطالب .
9 ـ تعلم بمفردها كالتلفاز ، والرحلات ، والمتاحف . . . إلخ .
10 ـ توضيح بعض المفاهيم المعينة للتعليم .
11 ـ تساعد على إبراز الفروق الفردية بين الطلاب في
المجالات اللغوية المختلفة ، وبخاصة في مجال التغيير
الشفوي .
12 ـ تساعد الطلاب على التزود بالمعلومات العلمية ، وبألفاظ
الحضارة الحديثة الدالة عليها .
13 ـ تتيح للمتعلمين فرصا متعددة من فرص المتعة ،
وتحقيق الذات .
14 ـ تساعد على إبقاء الخبرة التعليمية حية لأطول فترة
ممكنة مع التلاميذ .
15 ـ تعلم المهارات ، وتنمي الاتجاهات ، وتربي الذوق
، وتعدل السلوك .
#شروط اختيار الوسائل التعليمية ، أو إعدادها : ـ
لكي تؤدي الوسائل العلمية الغرض الذي وجدت من أجله في
عملية التعلم ، وبشكل فاعل ، لا بد من مراعاة الشروط
التالية : ـ
1 ـ أن تتناسب الوسيلة مع الأهداف التي سيتم تحقيقها من
الدرس .
2 ـ دقة المادة العلمية ومناسبتها للدرس .
3 ـ أن تناسب الطلاب من حيث خبراتهم السابقة .
4 ـ ينبغي ألا تحتوي الوسيلة على معلومات خاطئة ، أو
قديمة ، أو ناقصة ، أو متحيزة ، أو مشوهة ، أو هازلة ،
وإنما يجب أن تساعد على تكوين صورة كلية واقعية سليمة
صادقة حديثة أمينة متزنة .
5 ـ أن تعبر تعبيرا صادقا عن الرسالة التي يرغب المعلم
توصيلها إلى المتعلمين .
6 ـ أن يكون للوسيلة موضوع واحد محدد ، ومتجانس ،
ومنسجم مع موضوع الدرس ، ليسهل على الدارسين إدراكه
وتتبعه .
7 ـ أن يتناسب حجمها ، أو مساحتها مع عدد طلاب الصف .
8 ـ أن تساعد على اتباع الطريقة العلمية في التفكير ، والدقة
والملاحظة .
9 ـ توافر المواد الخام اللازمة لصنعها ، مع رخص تكاليفها .
#فوائد الوسائل التعليمية :-
فوائد الوسائل التعليمية : ـ
للوسائل التعليمية إذا أحسن استخدامها فوائد كثيرة منه
1 ـ تقدم للتلاميذ أساسا ماديا للإدراك الحسي ، ومن ثم تقلل
من استخدامهم لألفاظ لا يفهمون معناها .
2 ـ تثير اهتمامهم كثيرا .
3 ـ تجعل ما يتعلمونه باقي الأثر .
4 ـ تقدم خبرات واقعية تدعو التلاميذ إلى النشاط الذاتي .
5 ـ تنمي فيهم استمرارية التفكير ، كما هو الحال عند
استخدام الصور المتحركة ، والتمثيليات ، والرحلات .
6 ـ تسهم في نمو المعاني ن ومن ثم في تنمية الثروة اللغوية
عند التلاميذ .
7 ـ تقدم خبرات لا يمكن الحصول عليها عن طريق أدوات
أخرى ، وتسهم في جعل ما يتعلمه التلاميذ أكثر كفاية وعمقا
وتنوعا .
#أنواع الوسائل التعليمية : ـ
يصنف خبراء الوسائل التعليمية ، والتربويون الذين
يهتمون بها ، وبآثارها على الحواس الخمس عند الدارسين
بالمجموعات التالية : ـ
المجموعة الأولى : الوسائل البصرية مثل :
1 ـ الصور المعتمة ، والشرائح ، والأفلام الثابتة .
2 ـ الأفلام المتحركة والثابتة .
3 ـ السبورة .
4 ـ الخرائط .
5 ـ الكرة الأرضية .
6 ـ اللوحات والبطاقات .
7 ـ الرسوم البيانية .
8 ـ النماذج والعينات .
9 ـ المعارض والمتاحف .
وبكدا خلص موضوعنا 👉
إرسال تعليق